„Jestem badaczem przyrody”
Uczniowie na zajęciach doświadczalnie sprawdzali, jakie reakcje chemiczne mogą zachodzić w środowisku przyrodniczym np: Ogień bez zapałek, Barwne kwiaty. Korzystając ze sprzętu laboratoryjnego, odczynników chemicznych, pomocy dydaktycznych mieli możliwość eksperymentowania określając właściwości fizykochemiczne wosków- mieszanin estrów wyższych kwasów tłuszczowych. W sposób konsekwentny i dociekliwy poszukiwali rozwiązania różnych sytuacji problemowych. Poprzez szereg doświadczeń i eksperymentów poznawali różne oddziaływania zachodzące w przyrodzie, samodzielnie formułowali spostrzeżenia i wnioski. Uczniowie aktywnie i chętnie uczestniczą w zajęciach przyrodniczych, co pozwala im na poszerzenie swojej wiedzy.
