Zajęcia interdyscyplinarne 2018/2019
Podczas zajęć interdyscyplinarnych uczniowie wykonywali pomiary gęstości prostopadłościanów. Najpierw ważyli je, a później wyznaczali objętość trzema sposobami: przez bezpośrednie wymiarowanie, przez wyznaczanie zmiany objętości cieczy po zanurzeniu ciała oraz przy użyciu prawa Archimedesa. Przedyskutowali otrzymane wyniki, niepewności pomiarowe, różnice w otrzymanych wartościach oraz starali się zidentyfikować materiały, z których wykonane zostały prostopadłościany w oparciu o tablice fizyczne. Mieli możliwość porównać swoje wyniki z gęstościami wyznaczonymi przez kolegów i zastanowić się, skąd wynikają rozbieżności. W przypadku ciał o nieregularnych kształtach obliczenie ich objętości na podstawie pomiarów jest wręcz niemożliwe. Dlatego tę wielkość uczniowie wyznaczali poprzez pomiar zmiany objętości cieczy w cylindrze miarowym. W ramach innych zajęć uczniowie badali, z jakich dwóch soli składa się tzw. kamień kotłowy. Interpretowali dane przedstawione za pomocą tabel, diagramów i wykresów oraz wyjaśniali pojęcie reakcji strąceniowej. W trakcie zajęć interdyscyplinarnych chętnie zadawali pytania i rozwiązywali problemy związane z tematyką tych zajęć.
